Kế hoạch bài dạy Toán 1+2 - Tuần 23: Luyện tập (NH 2024-2025)(GV: Phạm Thị Kim Anh)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 1+2 - Tuần 23: Luyện tập (NH 2024-2025)(GV: Phạm Thị Kim Anh)

1. TUẦN 23 Thứ tư ngày 19 tháng 02 năm 2025 Luyện Toán LUYỆN TẬP (Dạy lớp 1C) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Bước đầu nắm được các số từ 1 đến 100, đếm xuôi, đếm ngược. - Biết so sánh các số có hai chữ số. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi giúp đỡ nhau hoàn thành các bài tập cấu tạo số - Chăm chỉ : HS tích cực tham gia các hoạt động học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động YC HS chơi: trò chơi truyền điện - HS chơi. 2. Luyện tập GV nêu số 1, yêu cầu em tiếp theo nêu từ 2 đến - HS tiếp nối nêu. 10, HS tiếp theo nêu từ 11 đến 20 cứ tiếp tục như thế. - HS tiếp nối nêu. Bài 1. Điền dấu > , < , = ? HS đọc yêu cầu bài 44 ...56 67........ 45 45 ..... 40 + 5 75 ..... 68 89 ....... 92 57 .......50 + 10 - HS làm bài vào vở luyện tập chung. 85 ..... 91 55 ........60 74 ...... 4 + 70 Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm a. Số liền sau của 13 là ...... b. Số liền trước của 44 là ..... c. Số liền sau của 25 là ..... d. Số liền trước của 36 là ..... Bài 3.Viết tiếp vào chỗ chấm theo mẫu a. Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị b. Số 54 gồm ..... chục và ....đơn vị c. Số 27 gồm ......chục và .....đơn vị
2. d. Số 75 gồm ......chục và .....đơn vị e. Số 84 gồm ......chục và .....đơn vị - Chữa bài 3. Vận dụng, trải nghiệm (2’) - GV cho HS đếm lại các số từ 0 đến 100 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC Thứ sáu ngày 21 tháng 02 năm 2025 Luyện Toán LUYỆN TẬP (Dạy khối 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố lại cho HS, thực hiện được phép tính liên quan đến phép nhân, phép chia đã học. - Giải được bài toán có lời văn liên quan đến phép nhân, phép chia đã học. - Phát triển năng lực tính toán, tư duy và lập luận toán học. - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV cho HS chơi trò chơi “Truyền - Quản trò lên điều hành các bạn chơi. điện” ôn lại các bảng nhân, chia 2 và - HS thực hiện trò chơi 5. - HS đọc tên bài. - GV theo dõi, nhận xét. - Dẫn dắt vào bài. Ghi tên bài. 2. Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm. a. 5 x 6 = 2 x 3 = 5 x 4 = 5 x 5 = 5 x 10= 2 x 7 = b. 10 : 5 = 10 : 2 = 30 : 5 = 6 : 2 = 20 : 2 = 18 : 2 = - Gọi HS đọc YC bài. - HS đọc. H: Bài yêu cầu làm gì? - HS làm bài vào vở. 1 HS làm bảng - HS thực hiện lần lượt các YC: phụ. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp.
3. - Nhận xét, tuyên dương. - HS thực hiện lần lượt các yêu cầu vào Bài 2: Số? vở vào trao đổi với bạn bên cạnh cách a, 10 : 2 = x 4 = làm của mình. b, 5 x 4 = : 2 = . c, 2 x 7 = - 5 = d, 40 : 5 = + 9 = - Gọi HS đọc YC bài. H: Bài yêu cầu làm gì? - HS đọc. - Tổ chức HS làm bài vào vở - HS trả lời. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - HS làm vở, chia sẻ bài làm với bạn. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 3: Một lớp học có 35 học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm. Trong tiết học cô giáo chia đều các bạn thành 5 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có bao nhiêu bạn? - Gọi HS đọc YC bài. - HS đọc. H: Bài yêu cầu làm gì? - HS hoạt động nhóm 2 thống nhất cách - Tổ cức HS hoạt động nhóm thực hiện làm và làm vào vở. 1 HS làm bảng phụ. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. Giải: - Nhận xét, tuyên dương. Mỗi nhóm có số bạn HS là: 35 : 5 = 7 ( bạn) Đáp số : 7 bạn - Nhận xét bảng phụ. Bài 4: Tính nhanh. - HS trả lời. 11 + 28 + 24 +16 + 12 + 9 - HS làm vở, chia sẻ bài làm với bạn. - Gọi HS đọc YC bài. H: Bài yêu cầu làm gì? Giải - HS thực hiện lần lượt các YC: = (11+ 9) + (28 +12) + (24 +16) - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. = 20 + 40 + 40 - Nhận xét, tuyên dương. = 100 - GV giải thích các bước giải: 3. Vận dụng: H: Hôm nay em học bài gì? - HS trả lời. - Đọc thuộc bảng nhân, chia 2 và 5. - HS thực hiện - Nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY