Kế hoạch bài dạy Toán 1+2 - Tuần 15: Luyện tập (NH 2024-2025)(GV: Phạm Thị Kim Anh)

docx 3 trang Quế Thu 08/12/2025 260
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Toán 1+2 - Tuần 15: Luyện tập (NH 2024-2025)(GV: Phạm Thị Kim Anh)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_toan_12_tuan_15_luyen_tap_nh_2024_2025gv_ph.docx

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 1+2 - Tuần 15: Luyện tập (NH 2024-2025)(GV: Phạm Thị Kim Anh)

  1. TUẦN 15 Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2024 Luyện Toán LUYỆN TẬP (Dạy lớp 1C) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố về bảng cộng trong phạm vi 10 - Thực hiện được các phép cộng trong phạm vi 10 - Tự học tự giải quyết các vấn đề trong học tập. - Rèn luyện tính chăm chỉ trung thực trong làm bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Cho Hs chơi trò chơi tiếp sức - HS chơi 2. Luyện tập thực hành *. Ôn bài. HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10 - HS trả lời 2 HS làm bài: 2 + 3 = 2 + 6 = - HS lên bảng làm 1 + 4 = 3 + 5 = GV chữa bài - HS theo dõi * Bài tập - GV lưu ý hướng dẫn cách trình bày. HS làm vào vở - HS làm vào vở Bài 1. Tính 2 + 5 = 2 + 5= 3 + 3 = 4 + 2 = 1 + 6 = 2 + 0 = - HS đọc ( CN, nhóm, tổ ) 0 + 4 = 1 + 8 = Bài 2. Số 1 + = 4 1 + = 5 HS nhắc lại y/c 2+ .. = 5 3 + ....= 7 4 +......= 6 4 + 4 = ....... - HS làm vào vở ô ly Bài 3. , = 1 + 2 1 + 2 2 + 4 7 HS nhắc lại y/c
  2. 3 + 5 6 1 + 6 4 GV: trước khi điền dấu vào chỗ chấm ta phải HS làm bài làm gì? ( Tính, so sánh kết quả rồi điền dấu ) HS chữa bài GV theo dõi giúp đỡ - HS nhận xét bài bạn GV chữa bài – nhạn xét Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2024 Luyện Toán LUYỆN TẬP (Dạy khối 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Củng cố dạng toán về Ki - lô - gam. - Củng cố kĩ năng giải toán về ít hơn. - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp toán học. - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở luyện Tập chung, bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết Hs theo dõi lắng nghe học. 2. Hướng dẫn thực hành. - GV hướng dẫn HS làm một số bài tập - GV tổ chức cho HS làm bài cá nhân theo nhóm đối tượng: Nhóm 1: Làm bài 1, 2, 3 Nhóm 2: Làm bài 2, 3, 4, - HS đọc yêu cầu bài và làm bài Bài 1: Viết các số sau. cá nhân vào vở. Gọi 2 em lên - Sáu mươi ki - lô -gam:............................ bảng làm bài, chữa bài. - Mười lăm ki – lô gam:................... -Tám mươi lăm – ki – lô gam:.................. - Hai mươi lăm ki – lô – gam:.................. Bài 2: Tính. - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời. a. 16 kg + 3 kg = b. 63kg + 16kg = - HS làm bài vào vở, hai em lên 65kg - 54 kg = 79kg – 47kg = bảng làm bài, chữa bài
  3. - Nêu cách cộng số đo khối lượng có đơn vị là ki - lô – gam.. Đáp án: a. 19 kg; 11kg. b. 79kg; 32kg Bài 3: Bao gạo cân nặng 58 kg. Bao ngô - HS tự tóm tắt bài toán và giải nhẹ hơn bao gạo 23 kg. Hỏi bao Ngô cân vào vở. Một em làm bài vào bảng nặng bao nhiêu ki - lô – gam? phụ, chữa bài. - Một HS đọc đề bài. H: Bài toán cho ta biết gì? H: Bài toán hỏi gì? * Nhóm 2: HSNK làm thêm bài tập nâng cao. Bài 4: Bao gạo và bao đường nặng tổng cộng là 19 kg. Bao gạo nặng 7kg. Hỏi bao - HS đọc yêu cầu bài và làm bài đường nặng bao nhiêu kg? vào vở. - Một HS đọc đề bài. H: Bài toán cho ta biết gì? Bài giải: H: Bài toán hỏi gì? Bao đường cân nặng số kg là GV theo dõi nhận xét, chữa bài 19 - 7 = 12( kg ) Đáp số : 12 kg. - GV nhận xét giờ học. Tuyên dương những em làm bài tốt. 3. Vận dụng. Về nhà xem lại bài và chuẫn bị bài mới.