Kế hoạch bài dạy GDTC 1 - Tuần 24, Bài 15: Các hoạt động vận động phối hợp của cơ thể (Tiết 5+6)(NH 2024-2025)(GV: Trần Trọng Tuyến)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy GDTC 1 - Tuần 24, Bài 15: Các hoạt động vận động phối hợp của cơ thể (Tiết 5+6)(NH 2024-2025)(GV: Trần Trọng Tuyến)

1. TUẦN 24 Thứ 2 ngày 24 tháng 2 năm 2025 Bài 15: CÁC HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ. (tiết 5) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức: - Thục hiện được bật nhảy về trước và bật cao, tay với vật chuẩn. 2.Kỹ năng: - Biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của giáo viên để tập luyện. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản. 3 Thái độ: - Rèn thái độ nghiêm túc, tinh thần tập thể, giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật cho HS. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 4. Về năng lực: 4.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện bật nhảy về trước và bật cao, tay với vật chuẩn trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 4.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện bật nhảy về trước và bật cao tay, với vật chuẩn và tích cực tham gia tập luyện. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được bật nhảy về trước và bật cao, tay với vật chuẩn. II. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC
2. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Khởi động 5 – 7’ Nhận lớp GV nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh 1A T.C: 23 /  phổ biến nội dung,  1X.P: 34 / yêu cầu giờ học  - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. Khởi động 2x8N - GV HD học sinh khởi động. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - Trò chơi “tìm - GV hướng dẫn chơi người chỉ huy” 2. Khám phá 16-18’ * Kiến thức. Ôn động tác bật Nhắc lại cách thực nhảy về trước và hiện động tác bật động tác bật cao, cao, tay với vật tay với vật chuẩn. chuẩn 3. Luyện tập - Đội hình tập luyện Tập đồng loạt 2 lần - GV hô - HS tập theo GV. đồng loạt.                                                                                                                                                                             
3. - GV quan sát, sửa  sai cho HS.   HS quan sát GV làm mẫu ĐH tập luyện theo - YC tổ trưởng cho tổ Tập theo tổ nhóm 2 lần các bạn luyện tập     theo khu vực.          GV  -ĐH tập luyện theo cặp đôi Tập theo cặp đôi 2 lần    - Từng tổ lên thi - GV tổ chức cho HS đua Thi đua giữa các tổ 1 lần thi đua giữa các tổ. 3-5’ - GV nêu tên trò * Trò chơi “bịt mắt chơi, hướng dẫn cách bắt dê”. chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật 4- 5’ 4. Vận dụng - GV hướng dẫn * Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý HS thực hiện thả thân. thức, thái độ học của lỏng * Nhận xét, đánh giá hs. chung của buổi học. - ĐH kết thúc 
4. Hướng dẫn HS Tự - VN ôn các động tác  ôn ở nhà đã học và chuẩn bị bài  sau. * Xuống lớp TUẦN 24 Thứ 3 ngày 25 tháng 2 năm 2025 Bài 15: CÁC HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ. (tiết 6) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức: - Thục hiện được bật nhảy về trước và bật cao, tay với vật chuẩn. 2.Kỹ năng: - Biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của giáo viên để tập luyện. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản. 3 Thái độ: - Rèn thái độ nghiêm túc, tinh thần tập thể, giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật cho HS. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 4. Về năng lực: 4.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện bật nhảy về trước và bật cao, tay với vật chuẩn trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
5. 4.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện bật nhảy về trước và bật cao tay, với vật chuẩn và tích cực tham gia tập luyện. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được bật nhảy về trước và bật cao, tay với vật chuẩn. II. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5 – 7’ Nhận lớp GV nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh 1A T.C: 23 /  phổ biến nội dung,  1X.P: 34 / yêu cầu giờ học  - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. Khởi động 2x8N - GV HD học sinh khởi động. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - Trò chơi “tìm - GV hướng dẫn chơi người chỉ huy” 16-18’                                                                                                                                                                             
6. 2. Khám phá * Kiến thức. Nhắc lại cách thực Ôn động tác bật hiện động tác bật nhảy về trước và cao, tay với vật động tác bật cao, chuẩn tay với vật chuẩn. 3.Luyện tập - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện Tập đồng loạt 2 lần theo GV. đồng loạt. - GV quan sát, sửa  sai cho HS.   HS quan sát GV làm mẫu ĐH tập luyện theo - YC tổ trưởng cho tổ Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập 2 lần theo khu vực.              GV  -ĐH tập luyện theo cặp đôi Tập theo cặp đôi 2 lần    - Từng tổ lên thi - GV tổ chức cho HS đua Thi đua giữa các tổ thi đua giữa các tổ. 3-5’ 1 lần - GV nêu tên trò * Trò chơi “bịt mắt chơi, hướng dẫn cách bắt dê”. chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.
7. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt 4. Vận dụng 4- 5’ người phạm luật * Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của HS thực hiện thả Hướng dẫn HS Tự hs. lỏng ôn ở nhà - VN ôn các động tác * Xuống lớp đã học và chuẩn bị bài - ĐH kết thúc sau.   