Kế hoạch bài dạy GDTC 1 - Tuần 23, Bài 15: Các hoạt động vận động phối hợp của cơ thể (Tiết 4+5)(NH 2024-2025)(GV: Trần Trọng Tuyến)
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy GDTC 1 - Tuần 23, Bài 15: Các hoạt động vận động phối hợp của cơ thể (Tiết 4+5)(NH 2024-2025)(GV: Trần Trọng Tuyến)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_gdtc_1_tuan_23_bai_15_cac_hoat_dong_van_don.docx
Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy GDTC 1 - Tuần 23, Bài 15: Các hoạt động vận động phối hợp của cơ thể (Tiết 4+5)(NH 2024-2025)(GV: Trần Trọng Tuyến)
- Tuần 23 Ngày giảng: / 12 / 2021 Tiết 3 .1A / 12 / 2021 Tiết 1 .1B Bài 15: CÁC HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ. (tiết 4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Ôn các động tác vận động phối hợp của cơ thể. - Biết khẩu lệnh, cách thực hiện bật nhảy về trước và bật cao - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần tập thể cho HS. - Biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của giáo viên để tập luyện, biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi, thực hiện vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, còi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. HĐ mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp GV nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học Lớp1A sĩ số:35 vắng: sinh phổ biến nội Lớp1B sĩ số:29 vắng: dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. 2x8N - GV HD học sinh Khởi động khởi động.
- - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn - Trò chơi “tìm người chơi chỉ huy” 16-18’ 2.HĐ luyện tập. - Ôn động tác bật nhảy Cho HS quan sát - Đội hình HS quan về trước. tranh sát tranh Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Ôn động tác bật cao, HS quan sát GV làm tay với vật chuẩn. GV làm mẫu động tác kết hợp phân mẫu tích kĩ thuật động tác. 2 lần Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo GV. - Đội hình tập luyện đồng loạt. - GV quan sát, sửa sai cho HS. 2 lần - YC tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập tổ theo khu vực. GV 2 lần - ĐH tập luyện theo Tập theo cặp đôi cặp đôi
- 1 lần - GV tổ chức cho Thi đua giữa các tổ HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua. 3-5’ - GV nêu tên trò * Trò chơi “mèo duổi chơi, hướng dẫn chuột”. cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét tuyên 4- 5’ dương và sử phạt người phạm luật - Bài tập PT thể lực: - Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 10 lần HS bật cóc kết hợp -Hồi tính thả lỏng cơ - GV hướng dẫn toàn thân. đi lại hít thở HS thực hiện thả 3. HĐ Vận dụng: lỏng và kết thúc. Vận dụng - Nhận xét kết quả, - Nhận xét, đánh giá ý thức, thái độ học chung của buổi học. của hs. - hướng dẫn Tự ôn ở - VN ôn các động nhà tác đã học và chuẩn bị bài sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... _____________________________________________ Tuần 23 Ngày giảng: / 12 / 2021 Tiết 3 .1A / 12 / 2021 Tiết 1 .1B
- Bài 15: CÁC HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ. (tiết 4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Ôn các động tác vận động phối hợp của cơ thể. - Biết khẩu lệnh, cách thực hiện bật nhảy về trước và bật cao - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần tập thể cho HS. - Biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của giáo viên để tập luyện, biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi, thực hiện vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, còi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. HĐ mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp GV nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học Lớp1A sĩ số:35 vắng: sinh phổ biến nội Lớp1B sĩ số:29 vắng: dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. 2x8N - GV HD học sinh Khởi động khởi động. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- - Trò chơi “tìm người - GV hướng dẫn chỉ huy” 16-18’ chơi 2.HĐ luyện tập. - Đội hình HS quan - Ôn động tác bật nhảy Cho HS quan sát sát tranh về trước. tranh Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu HS quan sát GV làm - Ôn động tác bật cao, mẫu tay với vật chuẩn. GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. 2 lần Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện - GV hô - HS tập đồng loạt. theo GV. - GV quan sát, sửa sai cho HS. ĐH tập luyện theo 2 lần Tập theo tổ nhóm - YC tổ trưởng cho tổ các bạn luyện tập theo khu vực. GV - ĐH tập luyện theo 2 lần cặp đôi Tập theo cặp đôi 1 lần - Từng tổ lên thi Thi đua giữa các tổ đua.
- - GV tổ chức cho 3-5’ HS thi đua giữa các tổ. * Trò chơi “mèo duổi chuột”. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử 4- 5’ và chơi chính thức. - Nhận xét tuyên - Bài tập PT thể lực: dương và sử phạt HS bật cóc kết hợp người phạm luật đi lại hít thở - Cho HS bật cao -Hồi tính thả lỏng cơ tại chỗ hai tay HS thực hiện thả toàn thân. chống hông 10 lần lỏng và kết thúc. - GV hướng dẫn 3. HĐ Vận dụng: Vận dụng - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - Nhận xét kết quả, - hướng dẫn Tự ôn ở ý thức, thái độ học nhà của hs. - VN ôn các động tác đã học và chuẩn bị bài sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

