Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3 - Tuần 15, Bài 5: Giữ lời hứa (Tiết 2) NH 2024-2025 (GV: Trần Thị Thơi)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3 - Tuần 15, Bài 5: Giữ lời hứa (Tiết 2) NH 2024-2025 (GV: Trần Thị Thơi)

1. TUẦN 15 Thứ 3 ngày 17 tháng 12 năm 2024 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ 4: GIỮ LỜI HỨA Bài 5: Giữ lời hứa (Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết vì sao phải giữ đúng lời hứa. - Thực hiện lời hứa bằng những lời nói, việc làm cụ thể. - Đồng tình với những lời nói, hành động thể hiện việc giữ lời hứa; không đồng tình với lời nói, hành động không giữ lời hứa. - Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân. Góp phần hình thành và phát triển các năng lực, phẩm chất: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua hoạt động nhóm, mạnh dạn kể lại câu chuyện. - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. - Phẩm chất trách nhiệm: Rèn năng lực phát triển bản thân, biết điều chỉnh bản thân để có thái độ và hành vi chuẩn mực của việc giữ lời hứa. * HSKT: Đồng tình với những lời nói, hành động thể hiện việc giữ lời hứa; không đồng tình với lời nói, hành động không giữ lời hứa. Thực hiện đúng lời hứa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: - Trò chơi: “Làm theo lời tôi nói - không - Học sinh tham gia chơi. làm theo lời tôi làm”. - Thế nào là giữ lời hứa? - Học sinh trả lời. - Giáo viên kết nối nội dung bài học. - Lắng nghe. 2. Khám phá: *Hoạt động 1: Tìm hiểu sự cần thiết phải giữ lời hứa (Hoạt động nhóm) - Mục tiêu: Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. - Cách tiến hành: Trả lời câu hỏi các trường hợp dưới đây - GV gọi HS đọc yêu cầu 1 trong SGK
2. - Thảo luận nhóm đôi - Thống nhất ý kiến. - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi. - Đại diện nhóm báo cáo. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + Qua các tình huống trong bài, em có nhận VD tình huống 1: Ly không thực hiện xét gì về việc thực hiện lời hứa của Ly và được lời hứa nhưng bạn đã giải thích Huy? rõ lí do và xin lỗi người mình đã hứa. - Cần phải giữ lời hứa. - Và là cần thực hiện điều mình đã nói, + Thông qua các tình huống trong bài tập đã hứa hẹn với người khác. trên em có thể rút ra điều gì? *Lưu ý HS chưa thật sự nghiêm túc trong - Sẽ được mọi người quý trọng, tin cậy lời hứa với cô về nhà ôn bài. và noi theo. + Người biết giữ lời hứa sẽ được người - Học sinh lắng nghe. khác đánh giá như thế nào? *GVKL: Ly đã luôn cố gắng thực hiện lời hứa của mình, coi trọng lời hứa. Huy thì luôn hứa nhưng không thực hiện lời hứa đó. Việc giữ lời hứa là thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác. Người biết giữ lời hứa sẽ được người khác quý trọng, tin cậy và noi theo *Hoạt động 2: Thảo luận về các cách để giữ lời hứa (Hoạt động nhóm) - Mục tiêu: Học sinh hiểu được những việc nên làm, những việc nên tránh để giữ lời hứa và cách ứng xử khi không thể thực hiện được lời hứa. * HSKT: Đồng tình với những lời nói, hành động thể hiện việc giữ lời hứa; không đồng tình với lời nói, hành động không giữ lời hứa. - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 và giao nhiệm vụ cho HS thảo luận các nội dung sau: + Những điều em nên làm để giữ đúng lời hứa. + Những điều em nên tránh khi hứa với
3. người khác. + Cách ứng xử khi em không thể thực hiện lời hứa của mình. - HS thực hiện nhiệm vụ - GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS khi cần - Đại diện một số nhóm trình bày kết thiết. quả thảo luận. - GV kết luận: Những điều em nên làm để - Các nhóm khác trao đổi, bổ sung hoặc giữ đúng lời hứa: đúng hẹn, chỉ hứa những đặt câu hỏi cho nhóm bạn. điều trong khả năng của mình có thể thực hiện được; đã hứa là phải cố gắng thực hiện - HS lắng nghe cho bằng được + Những điều em nên tránh khi hứa với người khác: sai hẹn, hứa suông mà không làm. + Những cách ứng xử khi không thực hiện được lời hứa: gọi điện xin lỗi và giải thích lí do thất hứa; nhờ bố mẹ, người thân giải thích lí do với người được mình hứa; gặp trực tiếp xin lỗi và giải thích rõ lí do thất hứa 3. Vận dụng. - Mục tiêu: + Thực hiện lời hứa bằng những lời nói, việc làm cụ thể. + Vận dụng vào thực tiễn để thực hiện tốt hành vi, việc làm để thể hiện giữ lời hứa * HSKT: Chia sẻ được việc mình đã giữ lời hứa. - Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS chia sẻ về những việc em + HS chia sẻ trước lớp. đã làm và sẽ làm để thể hiện giữ lời hứa + Chia sẻ về những điều em đã hứa với người khác. Khi đó em đã thực hiện lời hứa của mình như thế nào? - GV nhận xét, tuyên dương - HS nêu ý kiến của mình - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Thực hiện giữ lời hứa cùng - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm khuyên mọi người cần phải biết giữ lời hứa, chuẩn bị cho tiết 3 của bài. 4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................