Kế hoạch bài dạy Âm Nhạc 2 - Tuần 14: Nghe nhạc: Múa sư tử thật vui. Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương (NH 2024-2025)(GV: Trần Trọng Tuyến)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm Nhạc 2 - Tuần 14: Nghe nhạc: Múa sư tử thật vui. Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương (NH 2024-2025)(GV: Trần Trọng Tuyến)

1. TUẦN 14 Thứ 6 ngày 13 tháng 12 năm 2024 Âm nhạc 2 -NGHE NHẠC: MÚA SƯ TỬ THẬT VUI -ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Hát đúng giai điệu và đúng lời ca kết hợp vận động cơ thể theo bài hát. - Biết gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo cảm xúc khi nghe bài hát Múa sư tử thật là vui. B. HÌNH THỨC VÀ HƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Thuyết trình, đồng kiến tạo, động não, thảo luận nhóm C. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động (5’) - Quan sát, lắng nghe, tham gia Cùng gõ hình tiết tấu trò chơi theo hướng dẫn. kết hợp đọc từ tượng - GV sưu tầm hoặc tự làm một số vật thanh với trống con mẫu như mặt nạ giấy, đèn ông sao tranh ảnh, băng hình minh hoạ trò chơi dân gian cho HS quan sát/ tham gia trò chơi. GV dùng lời dẫn dắt HS vào hoạt động - Theo dõi nghe nhạc 2. Hình thành kiến - Giới thiệu tác giả - Lớp lắng nghe. thức mới Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh Ông có các bài hát thiếu nhi đã Khám phá năm 1930, quê ở Hải Dương. trở thành bài truyền thống qua (15’) - Giới thiệu bài hát: nhiều thế hệ như: Tiến lên đoàn Nghe nhạc: Múa Sư tử Múa Lân: hay múa sư tử là một viên, Chiếc đèn ông sao, Hành thật là vui môn nghệ thuật múa dân gian khúc Đội thiếu niên Tiền phong đường phố có nguồn gốc Hồ Chí Minh, Hát dưới cờ Hà từ Trung Quốc, thường được Nội, biểu diễn trong các dịp lễ hội. Gặp nhau giữa trời thu Hà Bài hát múa sư tử là bài hát rất Nội, Đêm pháo hoa, Cô và vui tươi nói về cảnh múa sư tử. mẹ,... - GV cho xem hình ảnh nhạc sĩ - Theo dõi. Quan sát Phạm Tuyên, hình ảnh múa sư tử - Lắng nghe
2. - GV cho HS nghe bài Múa sư tử thật vui có lời lần 1 -1 HS trả lời vui tươi, sáng, nhí - Hỏi bài nghe nhạc có sắc thái, nhảnh. Hơi nhanh tốc độ nhanh, châm, hay hơi nhanh. - Lớp thực hiện - GV tổ chức cho các em vừa nghe nhạc vừa vận động nhịp nhàng trái, phải theo bài nghe nhạc - Lắng nghe. - GV cho HS nghe lại lần 2 - Thực hiện. - Em mô tả lại tiếng trống trong bài. 3. Luyện tập thực hành -Cho HS hát và vận động cơ - Thực hiện Ôn tập bài hát: Chú thể theo bài hát (cả lớp, nhóm, chim nhỏ dễ thương cặp đôi). - GV khuyến khích các - HS hát hoà giọng, kết hợp -Theo dõi, lắng nghe, thực nhóm tự nghĩ động tác một vài động tác vận động đơn hiện chậm cùng GV các động vận động cơ thể giản với phần nhạc đệm. tác sau đó thực hiện hình thức: Câu hát 1 và câu hát 2: Lớp, tổ, cá nhân. hai bàn tay vỗ vào nhau - Thảo luận theo tổ đưa ra theo lời ca. - HD HS hát kết hợp vận động động tác cơ thể đơn giản và Câu hát 3: hai bàn tay vỗ cơ thể: biểu diễn trước lớp. lên đùi theo lời ca. -Trả lời cá nhân Câu hát 4: hai tay bắt - HS nêu cảm nhận về các hoạt chéo vỗ lên hai vai theo động trong giờ học. lời ca. Câu hát 5 và câu hát 6: hai bàn tay vỗ vào nhau theo lời ca. hoặc vận động phụ hoạ theo ý tưởng mỗi nhóm. 4. Vận dụng sáng tạo - GV nhận xét tiết học và củng - Lắng nghe, ghi nhớ, thực cố bài, nêu giáo dục, dặn dò hiện. HS.